IES擬題系列三之一 擬題準則：揀皐題目 成功在望
獨立專題探究（Independent Enquiry Study，下簡稱IES）要求同學獨自完成一個小型的研究項目，從擬題、搜集資料到撰寫報告皆一手包辦，有別於初中時期由老師出題、以小組形式進行的專 題研習，反而更像大學的畢業論文。部分同學反映不知如何擬題，亦有老師慨嘆學生所擬的題目不堪入目。所謂「萬事起頭難」，選對合適的題目就是成功的一半。 本欄將以系列形式，一連3集介紹擬題的注意事項、方法及常犯錯誤，藉此協助同學揀選合適題目。
Read More
探究獨立專題探究系列﹕訪談常見錯誤
系列上一期談及問卷調查的常見錯誤，今期則討論另一個不少同學會選用的研究方法—訪談。訪談是一種十分常見 的收集資料方式，廣為學者及傳媒所採用，每日電視新聞均為實例參考。不過，訪談雖看似簡單，但要做得好，其實並不容易。由於同學的訪談經驗較少，往往會犯 上各種錯誤，影響資料收集。本期專欄特別就訪談作探討，集中討論一些同學常見的錯誤。
Read More
探究獨立專題探究系列﹕問卷調查常見錯誤
新高中課程進入第三屆，經過兩年的經驗，發現不少同學皆傾向以問卷調查為其「獨立專題探究」的主要研究方法；然而，可能由於缺乏經驗，同學的問卷調查大多錯漏百出，空有其形而欠其實。本期專欄會就問卷調查作出探討，集中討論8個常見錯誤
Read More
Mind Map 腦圖
很多學校都會要求同學在進行IES時間，繪畫Mind Map(腦圖/概念圖)。Mind Map是一個很好的思維組織工具，同學應用多多利用。不過，Mind Map是會隨著閱讀資料增加，思緒改善，而需要不時修改。如果每次都使用紙筆繪畫，便需要每次重新繪畫一次，頗費時失事。這裡介紹兩個繪畫Mind Map的免費電腦軟件，同學只需儲存檔案，每次在上面修改便可，需要邀交只要匯出成為jpg圖檔，便可貼上文字檔上面，十分方便。
Read More
IES題庫
獨立專題探究(IES)要求同學自行擬訂題目，原意是希望同學有更高的自主性，主動探求知識，但對於不少同學來說實在是件難事。擬訂題目對IES來說極為重要，若題目不當，輕則浪費時間，重則完成不可能完成。好的開始就是成功的一半，用於IES擬訂題目上絕對合適。 不過，究竟如何擬訂題目呢？同學不妨參考下列資料庫。同學或者會說﹕「都是大學、甚至博碩士生的論文，我們只是小小的高中生而已」。對，但這些題目都經過教授核准，而且都成功完成，亦即是說都是一些不錯的題目。同學不妨參考一下這些題目的模式，在這些基礎上模仿一下，甚至縮窄一下，更改焦點，便可以成為你的題目。
Read More
設計問卷調查．忌冗長勿偏頗
「獨立專題探究」要求同學訂立全面及有組織的工作方法，並且設計及應用合適的資料搜集工具，「研究方法系列」會介紹不同的研究方法以應付獨立專題探 究。我們在早前的專欄介紹過「面談技巧」(請參閱本報2010年5月31日刊登在A27的《面談考技巧 準備要充足》)，今期會介紹「問卷調查」，並以「光污染」為題以作示範。
Read More