Liberal Studies Classroom 通識

加強「社會救助」充分保障弱勢

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在中國經濟快速發展的同時,人們收入差距越來越大、貧富越來越懸殊,弱勢群體的基本生活問題越來越突出。如 何對待社會上的弱勢群體,在中國一直有著悠久的良好傳統。早在2000多年前的《禮記》就有記載:「以保息六養萬民,一曰慈幼,二曰養老,三曰振窮,四曰 恤貧,五曰寬疾,六曰安富。」在全力構建社會主義和諧社會的今天,善待弱勢群體,維護社會公平正義,更是得到了全社會的思考和重視。中共的十七大報告就專 門指出:「著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務,完善社會管理,促進社會公平正義,努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所 養、住有所居,推動建設和諧社會。」要充分保障社會弱勢群體的權利,就必須從健全和完善社會救助體系出發,通過政府增加立法速度和投入力度,以及動員更多 社會力量投入社會救助工程,以解決社會貧困人口和弱勢群體的各種基本生活需要。

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探究獨立專題探究系列﹕訪談常見錯誤

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系列上一期談及問卷調查的常見錯誤,今期則討論另一個不少同學會選用的研究方法—訪談。訪談是一種十分常見 的收集資料方式,廣為學者及傳媒所採用,每日電視新聞均為實例參考。不過,訪談雖看似簡單,但要做得好,其實並不容易。由於同學的訪談經驗較少,往往會犯 上各種錯誤,影響資料收集。本期專欄特別就訪談作探討,集中討論一些同學常見的錯誤。

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探究獨立專題探究系列﹕問卷調查常見錯誤

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新高中課程進入第三屆,經過兩年的經驗,發現不少同學皆傾向以問卷調查為其「獨立專題探究」的主要研究方法;然而,可能由於缺乏經驗,同學的問卷調查大多錯漏百出,空有其形而欠其實。本期專欄會就問卷調查作出探討,集中討論8個常見錯誤

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內地民間組織 依附官方發展?

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「非政府組織」在西方社會有著很長歷史,並且在社會正常運轉中發揮巨大的作用。但是在內地,社會管理者比較重視市場經濟的建設,忽視非政府組織的發展,因 此內地嚴格意義上的非政府組織還相當「年輕」,既有自身的局限,又受到現行法律、政治架構的限制。如何理解非政府組織,理解非政府組織和政府的關係顯得尤 為關鍵。

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港大學國際化名不副實?

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在全球化的大潮下,本港大學近年不斷銳意推動國際化,除聘請海外學者來港任教外,亦積極招收非本地學生,務 求躋身國際一流大學之列。政府亦有意推動香港成為亞洲教育樞紐,為非本地生來港就學,以至畢業後留港就業「大開綠燈」。有人認為,此舉可提高本地的高等教 育質素,並吸引外地人才來港;但亦有人認為,這只為他人作育英才,減少本地學生的入學機會。究竟本港大學國際化是利己或利他?

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資訊世代:網絡普及有利「溝」通?

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隨著時代進步,香港大部分人的日常生活已離不開互聯網。有些人更形容上網已等同吃飯,是每天都要做的事。事實上,香港仍有部分家庭未能上網,甚至沒有電 腦。根據2009年香港政府統計署的資料顯示,本港家庭中有個人電腦的住戶佔所有住戶的75.8%,且當中有連接上網的住戶逾9成,即100萬個家庭中仍 有約20多萬戶沒有電腦及未能上網。而在統計前1年內曾使用電腦的10歲以上市民也只有70.2%,換言之,有接近3成市民未用過電腦

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